Odpowiedzi na te pytania poszukiwali uczestnicy konferencji naukowo-dydaktycznej pt. "Jakość w glottodydaktyce – wyzwania i perspektywy", która odbyła się w Akademii Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile.
Glottodydaktyka zajmuje się badaniem procesów uczenia się i nauczania języków obcych. Łączy m.in. wiedzę językoznawczą, pedagogiczną i psychologiczną, poszukując skutecznych, nowoczesnych metod kształcenia. Dlatego temat jakości w edukacji językowej, stał się bazą do szerokich rozmów.
Przez trzy dni uczestnicy z ośrodków akademickich z całej Polski dyskutowali o standardach kształcenia, jakości badań glottodydaktycznych, nowoczesnych materiałach i narzędziach dydaktycznych, ewaluacji, nauczaniu online i hybrydowym oraz potrzebach nauczycieli i osób uczących się.
Wydarzenie zorganizowane zostało przez Polskie Towarzystwo Neofilologiczne oraz Katedrę Lingwistyki Stosowanej ANS w Pile i odbyło się po raz pierwszy w Pile. To nie tylko wyróżnienie dla pilskiej Uczelni, ale również potwierdzenie, że ANS w Pile jest miejscem otwartym na ogólnopolską debatę naukową i wymianę doświadczeń środowiska akademickiego oraz nauczycielskiego. Potwierdził to także dr hab. Tomasz Róg, Kierownik Katedry Lingwistyki Stosowanej pilskiej ANS - Jesteśmy dumni z tego, że działające od blisko stu lat towarzystwo naukowe wybrało po raz pierwszy tak mały ośrodek na miejsce swojej konferencji. Okazało się, że Piła przyciągnęła więcej prelegentów niż wcześniejsze konferencje w stolicy i innych dużych miastach. Udało nam się stworzyć jednocześnie przestrzeń na inspirującą merytoryczną dyskusję jak i miejsce pełne ciepła, serdeczności i dobrego humoru.
Konferencja była doskonałym forum wymiany myśli, doświadczeń i dobrych praktyk. W Katedrze Lingwistyki spotkali się wybitni przedstawiciele środowiska naukowego m.in.: dr hab. Melanie Ellis, prof. PŚ członkini European Languages and Literatures Research Associationi; dr hab. Mariola Jaworska, prof. UWM Przewodnicząca Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego; prof. dr hab. Halina Widła autorka ok. 80 prac naukowych z językoznawstwa ogólnego i stosowanego. Rozmawiano o: "świętym Graalu" dydaktyki akademickiej, o jakości wypowiedzi, o certyfikacji, o nauczaniu literatury, o kształceniu nauczycieli, o wykorzystaniu sztucznej inteligencji w nauczaniu języków obcych, o teorii akademickiej i praktyce, o współpracy międzykulturowej, wyzwaniach glottodydaktycznych w dobie AI, o kreatywności w wypowiedziach ustnych, czy symulowanych biurach tłumaczeń.
Ważnym elementem wydarzenia były także warsztaty dla nauczycieli, pozwalające przełożyć wiedzę oraz najnowsze koncepcje dydaktyczne na praktykę pracy z uczniami.
Organizacja prestiżowej konferencji Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego w ANS w Pile to ważne wydarzenie dla regionu, pokazujące, że Piła może być miejscem ogólnopolskiej debaty o przyszłości edukacji, a pilska Akademia Nauk Stosowanych przestrzenią, w której nauka spotyka się z praktyką.
